批批的異想世界

【記者程菀柔／中正大學報導】

　　目前就讀中正大學語言學研究所博士班的李信賢，父母親是聽障人士，但他正式接觸手語，是從大學開始。李信賢不只是台灣唯一博士級專業手語翻譯員，也是2009年臺北聽障奧林匹克運動會指定的專業手語翻譯員，爸媽是造就他成功的動力，然而成長過程中他卻鮮少與父母溝通。

李信賢用手語比著自己的名字。記者程菀柔／攝影

　 　「吃飯、洗澡、睡覺，我跟我父母親一天的溝通就沒了。」李信賢說，這是他小時候的記憶，雖然從小與父母親同住，卻是由爺爺奶奶一手帶大，爸媽對他而言是 扮演工作賺錢的角色，到高中畢業與爸媽全靠簡略手語來溝通，李信賢略帶遺憾地說：「在我的家庭裡面，爺爺奶奶比較像是爸媽的角色，只有他們會打我、管教 我。」記憶最深刻的一次，是李信賢在國、高中時期，奶奶要求他開口叫爸爸，可是他卻叫不出口，因為他當時覺得父母親只是從小跟他生活在同一屋簷下的人，並 不會把他們當父母親看，我們看似簡單一句爸爸，卻是他從沒開口說過的話。小時候自卑的他體認到自己家庭與別人不同，所以一直到高中，從來沒有同學曉得他父 母親是聽障人士。由於與爸媽疏於溝通，李信賢小時後很想對父母親說：「我很想知道你們在想些什麼。」一句話道出他成長過程中無法了解父母的無奈。

　 　考上國立交通大學後，看到室友加入手語社團，興起他想學手語的衝動，這也是李信賢第一次，對同學說出自己出身於聽障家庭，雖然當時並沒有特別的感覺，卻 是他人生重要的轉捩點。李信賢加入手語社團的主要原因，是想到以後如果爺爺奶奶去世，照顧父母的責任就在他身上，所以必須精進自己的手語程度，才不會跟父 母溝通困難。加入手語社團後，李信賢不斷精進自己，在民國九十四年考取行政院勞委會的手語翻譯檢定，是嘉義地區首位取得手語翻譯專業證照的人，現在更與中 正大學研究團隊創立「台灣手語線上辭典」，讓偏遠地區或自閉症的聽障者受惠，在網路上受到熱烈迴響。有這樣優秀的成績，李信賢仍不認為自己已經成功，他謙 虛地說：「或許是我學手語的動機跟一般人不同，才讓我有現在的成績。」將來他也會繼續研究台灣手語，造福社會上更多的人。

　　當初學習手 語是為了彌補小時候，無法跟父母溝通的遺憾，學成之後李信賢覺得現在跟父母相處像是朋友關係，每當叮嚀爸爸不要抽菸，爸爸會像孩子一樣回說別人也有抽，又 不是只有我抽之類的話，親子的情感連繫更加昇華，李信賢也能夠知道父母想對他說的話，不似小時候不懂父母的想法，雙方溝通已無障礙。雖然與爸媽之間溝通無 障礙，但李信賢最大的遺憾，就是太晚學習手語，「我雖然現在學會可以跟他們溝通，但由於你不是從小跟他們那麼親密，長大後要開口講心裡話已經很難了。」李 信賢後悔地說，「就像突然有一天有人要叫你開口叫別人爸爸，那種感覺很怪，所以跟父母相處才像朋友。」

　　透過手語讓李信賢更了解聽障者，也讓他增進親子間的情誼，雖然小時候與父母相處的遺憾無法抹滅，值得欣慰的是，他的成就不只給自己一個重新了解父母的機會，也給了聽障者光明。